中学疫情防控/中学疫情防控应急活动联系人

中小学疫情防控第一责任人是谁

1、校长。根据中小学新冠肺炎疫情防控责任书明确规定。校长（法人代表）是本单位疫情防控第一责任人，分管副校长是主要负责人，学校领导班子成员人人有责、党政同责，建立健全学校、年级、班级、家长四级防控。

2、各小学校长是学校疫情防控第一责任人。分管副校长是学校疫情防控直接责任人，其他副校长、中层行政及年级主任是学校疫情防控重要责任人，班主任、科任老师是学校疫情防控具体责任人，要求学生家长积极配合学校做好疫情防控工作，确保责任到班到岗到人，疫情就是命令，防控就是责任。

3、制度明确，责任到人，并进行培训、演练，校长是本单位疫情防控第一责任人。

4、恪尽职守，确保工作落实。严格落实属地责任、部门责任、单位责任、家庭和个人责任，学校党组织书记和校长是疫情防控工作第一责任人，全面负责学校疫情防控各项工作。多校址办学的学校，各校区分别明确疫情防控责任人和联络人，明确工作职责，仔细检查落实情况，确保疫情防控和常规工作有序推进。

5、第一责任人制度：学校党组织书记和校长为疫情防控第一责任人，需统筹组织领导、责任分解与督促检查。

中学复课前新冠肺炎疫情防控应急演练方案

按该疫情防控应急预案规定所有内部应急组织和人员其承担的任务主要包括：排查救助疑是病人，及时上报；保护公众安全健康；与其他应急响应人员协同应对重大事故或紧急事件。

当病例已得到隔离治疗，密切接触者观察14天期满，后续无新发病例，环境得到有效消毒，经卫生部门评估，由疫情防控领导组决定终止响应。

收集汇总学生报到时和开学后学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情相关信息，根据安全预案做好紧急应对策略、措施； 开展校园隐患排查，实现供水、供电、消防安全的全覆盖、无遗漏、无盲区； 把握好疫情防控期间的信息发布、新闻宣传，做好相关舆情宣传引导工作，掌握师生中的舆情动态。

应急处置疫情风险等级变化：学校所在地区新冠肺炎疫情风险等级发生变化，应当按照当地疫情防控要求执行。

中小学疫情防控教案5篇

中小学疫情防控安全教育教案 【活动目的】 传递战疫胜利信心，鼓励学生以的成长致敬战疫英雄。 了解什么是真正的英雄，让爱国情怀、民族大义从小植根在学生的心里。 明确了自己的使命，当代少年应立志高远，发愤图强，长大后为祖国、为人民的幸福贡献出自己的一份力量！ 了解新型冠状病毒，病毒来源于野生动物。

中小学疫情防控教案 (一)活动背景 新年伊始，一场突如其来的疫情席卷中国，给全国带来了严峻的挑战。疫情当前，举国同心。在这场没有硝烟的战争中，各行各业的人挺身而出，众志成城，筑起了抗疫的钢铁长城。他们用牺牲自我的精神，负重前行，书写大爱诗篇，谱写感天动地的生命赞歌。

疫情防控班会教案 活动意图： 疫情期间，我们普通人都减少外出集体在家防疫新冠病毒，但有一群人他们不畏危险冲在了一线，为我们建起了一道安全防线，他们是和平时期的英雄。

小学疫情安全教育教案 教学目标 通过本次班会的教育，使学生了解春季传染病的种类、症状以及预防措施，能加强学生的卫生防控意识，提高学生的自我保护能力，为学生的健康成长奠定基础。

中小学防止新型冠状病毒肺炎应急预案范文两篇

中小学防止新型冠状病毒肺炎应急预案范文一 为做好我校新型冠状病毒疫情防控工作，确保广大师生的身体健康与生命安全，现制定本预案。 指导思想 以XX区教体局的安排部署为指导。

(一)一般病例：14天内无外出旅居史、未接触过新型冠状病毒肺炎疑似/确诊病例的发热/呼吸道症状病例。 (二)高度可疑病例：14天内有疫情高发地区旅居史，或接触过疑似/确诊病例的发热/呼吸道症状病例。 (三)确诊病例。 疫情报告 (一)学生 学生本人出现或发现其他同学有发热、乏力、干咳等可疑症状，应立即报告。

成立疫情防控应急领导小组 全面负责组织、协调、处置单位新型冠状病毒肺炎疫情防控工作； 负责制定疫情防控应急预案； 当疫情发生时，负责下达预案的启动和终止指令； 全力保证干部职工的身体健康和生命安全。

疫情防控措施及应急预案范本1 提高认识，制定切实可行的工作目标 当前，新型冠状病毒感染的肺炎疫情仍在蔓延，吉林省已启动重大突发公共卫生事件I级响应。

中小学疫情防控培训内容

中小学疫情防控培训内容如下：开学准备 提前筹划，做好开学准备。

疫情防控知识培训内容有如下：把人民群众生命安全和身体健康放在第一位。生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是责任。戴口罩、勤洗手，测体温、勤消毒，少聚集、勤通风。早发现、早报告、早隔离、早治疗，对自己负责，对他人负责。做好自我防护就是关爱他人，遵守文明行为就是奉献社会。

疫情防控知识培训内容：1）不麻痹、不大意。千里之堤，溃于蚁穴。在疫情防控方面，一个小小的疏忽，就可能毁掉来之不易的抗疫成果。不麻痹、不松懈、不大意，坚持做好防护，才能阻断新冠病毒传播。2）戴口罩、要坚持。科学佩戴口罩是预防呼吸道传染病比较有效的措施之一。

培训学习流程和内容如下：学习《中华人民共和国传染病防治法》、《消毒技术规范》、《消毒管理办法》、《传染病管理法》等相关法律法规。认识了解新型冠状病毒肺炎。了解冠状病毒肺炎的来源，易感人群，传播途径及症状。如何预防冠状病毒肺炎。口罩的类型，选择和正确佩戴。

疫情防控培训记录内容 基本制度。珍惜孩子尊敬老师。保安人员应严格执行幼儿园安全保卫值班制度、访问者注册制度、儿童接送制度、儿童临时接送制度、假日值班制度、安全危险通报制度等安全规章制度。

中学校园和学生应该如何做好疫情防控?

学生层面个人防护正确佩戴口罩：在校园内要全程正确佩戴口罩，尤其是在教室、图书馆、食堂等人员密集场所。佩戴口罩时要注意将口鼻完全遮住，确保口罩与面部紧密贴合，避免漏气。同时，要注意及时更换口罩，一般情况下，口罩佩戴时间不超过 8 小时，若口罩被污染或潮湿，要及时更换。

防控物资储备：做好洗手液、手消毒剂、口罩、手套、消毒剂等防控物资的储备。

学校继续做好消毒清洁、校园管理、物资保障等工作，并按要求组织“应检尽检”核酸检测。