疫情作文分论点/疫情作文分论点怎么写

王远飞写作论说文素材分论点——他人与自我

1、论说文核心观点：正确处理“他人与自我”的关系，需兼顾“将自己当成他人”的共情智慧与“把自己当成自己”的独立坚守，二者相辅相成，方能实现个人成长与社会和谐。

2、理论阐述时代对个人的影响：时代犹如宏大的背景板，为个人的成长、发展设定了基本的情境与条件。不同的时代有着不同的社会需求、价值观念和发展机遇，这些因素深刻地影响着个人的选择、奋斗方向以及人生轨迹。

3、王远飞论说文素材——歌颂人物事迹 核心示例：王远飞老师深耕逻辑与写作教育领域，以匠心与热忱为莘莘学子铺就成长之路。他如纪伯伦笔下“废墟中捏弄残灰的王”，在知识废墟中重塑思维框架，用智慧与责任将零散的知识碎片凝练成逻辑的丰碑。

4、王远飞写作论说文素材——人生感慨 核心观点：人生的价值不在于外界的认可或命运的波澜，而在于内心的淡定从容与自我世界的构建。以下从三个维度展开论述，结合名言与现实案例增强说服力。

5、王远飞写作论说文素材——奋斗、拒绝躺平 核心观点：奋斗是青春的底色，拒绝躺平是对生命的尊重。真正的成长源于主动进取，而非被动妥协；真正的幸福源于自我实现，而非消极逃避。奋斗的必要性：时代使命与个人价值的统一 时代背景：当前社会竞争激烈，科技迭代加速，躺平意味着被时代淘汰。

6、王远飞写作论说文素材分论点——坚守本心坚守本心是应对困境的定海神针，是逆境中保持从容的内在力量，更是少年立志报国的精神根基。

关于疫情作文题目素材_爱岗敬业

关于疫情作文题目素材_ 爱岗敬业 鼠年春节，一场疫情来势汹汹。这些天，一张张照片令人泪目：口罩磨破脸颊、医生的脸已经伤痕累累。下面是我跟大家分享疫情作文题目和素材，仅供参考，欢迎大家阅读。篇一 阅读下面典型素材和相关话题中的两则材料，自选角度，写一篇作文。

只有爱岗敬业，勤奋学习，一丝不苟，精益求精的人，才能为社会和国家做出崇高而伟大的贡献。焦、等一大批党和人民的好干部都在自己的岗位上辛勤工作，勤政为民；非典疫情来袭时，一大批平时不起眼的医生、护士、科研人员挺身而出，冒着生命危险，冲在第一线，挽救了挣扎在死亡线上的同胞的生命。

面对疫情，他更是发挥党员模范带头作用，用极短的时间就协调建好4个疫控卡点16座活动板房，做为值班室、休息室、隔离室使用，保障了卡点防控工作的开展。x的工作也赢得了过往车主旅客、服务区同仁和兄弟单位同事的一致称赞。x用行动彰显了交通人的爱岗敬业、担当作为、攻坚克难的光荣形象。

坚守一线，冲锋在前：责任担当是战胜困难的基石。爱岗敬业，恪尽职守：专业精神是服务人民的底气。无私奉献，心有大我：家国情怀是社会进步的动力。结尾升华：“张定宇用渐冻的生命跑赢了时间，更跑出了精神的高度。他的故事告诉我们：唯有将个人理想融入国家需求，才能在时代洪流中书写不朽篇章。

申论分论点如何清晰表达?两招教会你!

实现高质量发展要弘扬企业家精神 实现高质量发展要弘扬科学家精神 进一步想，这些精神也是抽象的，也可以进一步向下分解，实现高质量发展要弘扬工匠精神这个分论点，可以分解成：打造工匠队伍 学习工匠精神 发挥工匠作用 （2）技巧2：向上升华 对于比较具象的主题，可以采取向上升华的手段。

两个案例：进行对比论证，如正反、中外、古今对比。以“创新”为例：正面论证：正是因为创新，才成就了今天的华为，成为了国货之光。反面论证：柯达、诺基亚、摩托罗拉等都是因为墨守成规，躺在功劳簿上睡大觉，没有跟上时代潮流，没有跟上消费者的需求，固步自封，最终被时代淘汰。

创新类（时代化表达）：“新字法”：打造新引擎（数字经济）、激发新活力（创业扶持）。“出招法”：出实招（基层岗位补贴）、出新招（直播带岗）。速成训练步骤模板背诵：精选3类分论点套路（如比喻类、数字类），记忆其结构与关键词。

【妙招一】 标题即论点，立场鲜明 申论文章标题即为文章总论点的外化，应在标题中鲜明地表达立场，表明文章的核心总论点。要求应将标题拟得简洁、精炼、直观，把总的看法、总的办法浓缩成一句话，还要有文字技巧、尽可能有生动的字眼，让标题如灯盏，燃亮你的标题，照亮整篇文章。

注意排版，小题标序号用“”比“一二三”更省格子，大作文每段开头空两格。写错字时划斜线，不要涂黑疙瘩，保持卷面整洁。时间不够时优先保要点，字丑但清晰也能得分。选择好的老师和资料：稳步备考 黄高山老师：适合申论小白，尤其是老师的踩分法非常实用。

全文结构完整 大作文书写中的结构完整，是指议论文的全篇结构设置，是公考作文书写的最基本要求。一篇结构完整的申论议论文，包括标题、开头段、分论点论证段、和结尾段四个部分，缺少任何一部分，都会让作文变成残文，并且直接打入四类文，所以作文一定保持结构的完整性。

怎么写2020年的高考作文

立意：紧扣时代，三观端正核心要求：立意需正面积极，避免负面或偏激观点。2020年高考作文若脱离疫情、社会责任等时代主题，或表达消极价值观，可能被判低分甚至零分。操作建议：审题时抓住题目核心思想，例如材料作文需提炼关键词，命题作文需明确主题边界。

“青山一道同云雨，明月何曾是两乡。”“同气连枝，共盼春来。”……2020年的春天，这些寄言印在国际社会援助中国的物资上，表达了世界人民对中国的支持。“山和山不相遇，人和人要相逢。

年浙江高考高分作文的核心写作思路在于紧扣“个人与家庭、社会的落差或错位”这一主题，通过辩证分析、事例论证和逻辑推导展现思考深度，同时注重语言表达的文采与结构层次。

高考语文作文开头的写作方法一 引议体 这种模板具体的模式是“引述材料+简析材料+提出论点”(有时，会将前两步合为一体或略去中间的简析环节)，如此开头既会直接告诉阅卷老师文章没有脱离材料含意，又能旗帜鲜明地彰显文章的观点，起到提纲挈领的作用。

同座学兄某某2020年7月7日 （ 913）附：材料及要求 阅读下面的材料，根据要求写作。人们用眼睛看他人、看世界，却无法直接看到完整的自己。

江苏满分作文 仰望群星烁，闪耀终有我 一直很喜欢茨威格一本书的书名——人类群星闪耀时。书中大家辈出，恰似群星闪耀，照亮历史的天空。此去经年，回想着大师们的高山景行，我总是希望能有一天，我也环绕在我所喜欢的人的周围，与他们一起闪耀。

运用“分析”作文的范例

1、范例分析：从战疫看中华文明的“韧”性特质 提出中心论点，分解中心论点文章以新冠肺炎疫情为切入点，提出核心论点：中华文明的“韧”性特质是战胜危机的重要精神源泉。这一特质源于历史中资源短缺与灾难频仍的磨砺，表现为强大的自我恢复能力、变通智慧与顽强活力。

2、明确主题，提出核心观点分析性作文需在首段点明主题，并围绕主题提出核心观点。例如：主题：网红现象的社会文化意义。核心观点：网红是互联网时代的产物，其本质是个人与用户共同参与的结果；社会需要具备知识、才华、责任感等特质的正能量网红，以推动健康社会风气的形成。

3、作文的分析总结1 描写思路： 考试分析作文首先要写考试的具体情况，然后对考试内容进行分析，最后写自己以后的努力，其范例为：考试结果出来了，每次考试结果出来的时候，几乎都是语文英语考好了，数学没考好，这次也不例外。

4、作文分析怎么写1 描写思路： 考试分析作文首先要写考试的具体情况，然后对考试内容进行分析，最后写自己以后的努力，其范例为：考试结果出来了，每次考试结果出来的时候，几乎都是语文英语考好了，数学没考好，这次也不例外。

5、期中分析作文600如下：期中考试已经结束，同学们都在期待着成绩的公布。而对于我来说，这次考试的意义更加深远。经过认真的思考和反思，我对自己的表现有了深刻的认识，也从中汲取了宝贵的经验教训。在这次考试中，我充分认识到了自己的不足之处。首先，我在时间分配上存在很大的问题。

人民日报作文素材

以下是从人民日报风格素材中整理的高分作文适用金句摘抄：家国情怀类 泱泱华夏，一撇一捺皆是脊梁；巍巍神州，一文一墨皆是骄阳。（适用于歌颂中华文明、民族精神主题，强调文化自信与历史传承）我的祖国依旧是五岳向上，一切江河滚滚东流，民族意识永远向前。

娃哈哈创始人宗庆后是极具代表性的“天花板神仙人物”，其事迹可广泛适用于多种作文主题。具体如下：时代与个人、有为与可为、初心不变个人命运与时代紧密相连：宗庆后1945年出生，1978年当工人，1987年创办娃哈哈。

例如对于袁隆平，可提炼要点为：致力于杂交水稻研究，解决温饱问题，坚持梦想，不畏艰难。第五天至第六天：关联主题，模拟运用将人物素材与常见的作文主题进行关联，思考每个素材可以从哪些角度运用到不同主题的作文中。进行模拟写作练习，选择几个主题，尝试运用所学的人物素材进行论证，锻炼自己的运用能力。

关于读书与思考金句：“读书和不读书的最大差别，就是思想的差别。不读书就像没吃饱饭一样，精神上是饥饿的。”“读书让人学会思考，让人能够沉静下来，享受一种灵魂深处的愉悦。”“我们常说，一个人之所以陷于困境，常常是由于认知不足。而读书是拓展认知和视野的捷径。